programación docente

educación plástica y visual

 

Imagen: Proyecto Teleclub. LAAV_. 2017

Contexto Institucional

  • La enseñanza universitaria:
    • Orígenes
    • Funciones
    • Principales retos.
  • El espacio europeo de educación superior y su implantación en la universidad española.
    • El crédito europeo.
    • Las competencias.
    • La estructura de las titulaciones.
    • Los sistemas de garantía de calidad.
  • La Universidad española en el contexto del EEES.
    • La Ley orgánica 2/2023 de 22 de marzo del sistema universitario.
  • La Universidad de León.
    • El contexto autonómico.
    • La calidad en la Universidad de León.
    • Oferta de titulaciones.
  • La Facultad de Educación de León.
    • El Departamento de Didáctica General, Específicas y Teoría de la Educación.
    • El Área de Didáctica de la Expresión Plástica.

Contexto Académico

  • El grado de educación primaria
    • La profesión docente: perspectiva histórica y actualidad.
    • El grado de educación primaria en la Universidad de León
    • El área de didáctica de la expresión plástica en los grados de educación primaria del estado español. Asignaturas y menciones
  • El profesorado de educación primaria. Evolución de las competencias docentes
    • Área: Proceso de aprendizaje y enseñanza. Competencias 1, 2 y 3
    • Área: Acción socioeducativa integral. Competencias 4, 5 y 6
    • Área: Compromiso profesional. Competencias 7, 8 y 9
    • Competencias vehiculares. Competencias 10, 11 y 12

Contexto Curricular